publicado a la(s) 7 jun 2016, 15:48 por paula.naveilhan@colegiosanrafael.edu.ar
6° A observa, analiza y realiza experiencias de interacción entre materiales en las que se producen transformaciones químicas.
Los alumnos describen los materiales iniciales y finales. Realizan experiencias que les permiten comparar las transformaciones químicas por acción del calor con los cambios de estado.
publicado a la(s) 1 may 2016, 19:45 por Anabella.Gonzalez@colegiosanrafael.edu.ar
[
actualizado el 1 may 2016, 19:47
]
Experiencias en la Escuela
Objetivos
Identificar algunas mezclas heterogéneas y homogéneas, descubriendo sus componentes y características principales
Reconocer los métodos de separación de mezclas, su utilización, y las características principales de las herramientas que se utilizan y su proceso.
Conceptos
Mezcla: Es una materia compuesta de varios elementos que no mantienen reacciones químicas entre si. Por lo tanto cada componente mantiente su identidad y propiedades químicas.
Filtración: Es el proceso por medio del cual una sustancia es pasada a través de un filtro, separando así la parte que pasa por medio del filtro y la que no.
Decantación:En este proceso se separa un sólido o líquido más denso de otro fluido (líquido o gas) menos denso y por lo tanto ocupa la parte superior de la mezcla. Se espera a que el compuesto se sedimente, y así poder extraerlo con la acción de la gravedad.
Tamizado:Es un proceso por medio del cual se separa una mezcla compuesta de elementos sólidos de distintos tamaños. Se pasa el compuesto por un tamiz, por este pasan las partículas de menor tamaño, separando así las más grandes de las pequeñas.
